單項(xiàng)選擇題400米半圓式跑道,第二至第八分道的半徑均分別大于第一分道的半徑長,則各道的大于部分通常稱()。

A.前伸數(shù)
B.分道差
C.切入差


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1.單項(xiàng)選擇題36米為半徑,1.22米分道寬,則第二分道的實(shí)跑線應(yīng)是()。

A.2л(36+1.22)=233.86米
B.2л(36+1.22+0.3)=235.74米
C.2л(36+1.22+0.2)=235.12米

2.單項(xiàng)選擇題兩個跑道寬,兩個半徑長就是田徑場地所需要的()。

A.建筑的總面積
B.建筑面積的總長
C.建筑面積的總寬

3.單項(xiàng)選擇題兩個跑道寬,兩個半徑長和一個直段長,就是田徑場地所需要的()。

A.建筑的總面積
B.建筑面積的總長
C.建筑面積的總寬

4.單項(xiàng)選擇題100m預(yù)賽有38人名運(yùn)動員參加,其跑道為8條,應(yīng)按()。

A.3×8人+2×7人分組
B.4×6人+2×7人分組
C.4×8人+1×6人分組

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)徑賽項(xiàng)目分組編排的需要,首先應(yīng)統(tǒng)計()。

A.各項(xiàng)參賽人數(shù)
B.兼項(xiàng)的人數(shù)和情況
C.各單位參加人數(shù)。

最新試題

在進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。

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體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡要說明和分析。

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導(dǎo)語設(shè)計的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時關(guān)系到一個教師的()。

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實(shí)現(xiàn)國家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)的課時和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。

題型:判斷題

體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、()等簡要說明和分析。

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青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度可以增大、增多。

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