A.前伸數(shù)
B.分道差
C.切入差
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A.2л(36+1.22)=233.86米
B.2л(36+1.22+0.3)=235.74米
C.2л(36+1.22+0.2)=235.12米
A.建筑的總面積
B.建筑面積的總長
C.建筑面積的總寬
A.建筑的總面積
B.建筑面積的總長
C.建筑面積的總寬
A.3×8人+2×7人分組
B.4×6人+2×7人分組
C.4×8人+1×6人分組
A.各項(xiàng)參賽人數(shù)
B.兼項(xiàng)的人數(shù)和情況
C.各單位參加人數(shù)。
最新試題
在進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡要說明和分析。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。
導(dǎo)語設(shè)計的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時關(guān)系到一個教師的()。
實(shí)現(xiàn)國家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)的課時和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、()等簡要說明和分析。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度可以增大、增多。
青少年時期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會因一點(diǎn)小事兒激動不已。
單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
三級跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項(xiàng)目。