學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的（）。

標(biāo)記獎勵法屬于（）

羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括（）

在做測試之前，被試前一晚熬夜趕工作，來到測試地點后頻頻打哈欠，這種情況是不太適合繼續(xù)施測的，可能會導(dǎo)致測驗出現(xiàn)誤差，這一被試誤差來源是（）。

認(rèn)為人格是適應(yīng)的產(chǎn)物的是（）

心身疾病的患者，出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒，并已維持了很長時間，認(rèn)知能力很差，此時可優(yōu)先選擇的治療方式是（）。

試述行為療法的類型。

下列關(guān)于負(fù)性情緒對心身健康的影響說法中，錯誤的是（）。

簡述華生提出的兩條規(guī)律的內(nèi)容。

心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。