問答題
2017年2月某日,武漢地鐵上一名年輕男子睡著后,手中握的手機屏幕上打下了這幾個字:“需要讓座請叫我”。
他的這一舉動,被其他乘客拍下上傳到網上,迅速得到傳播,不到兩天時間,視頻瀏覽量已超過1900萬。傳播正能量。
根據此材料,自擬題目,寫600字議論文。
立意:傳播正能量
真善美。
正確價值觀的導向。
人與人之間的信任和理解。
正能量。
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個性化創(chuàng)造性閱讀是個體行為,不需要學生間的合作學習。
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語文教材應該為師生留有足夠的空間,以發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,給教師靈活處理教學內容的余地。
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請同學們認真閱讀上面案例,請你畫出教師的提問設計,想一想教師為什么要這樣做?直接讓學生看爬山虎的標本,觀察驗證爬山虎腳的位置也是一種方法,請你想一想這兩種方法哪種好,為什么?
題型:問答題