單項選擇題學校對學生傷害事故負有責任的，根據(jù)責任大小，適當予以經(jīng)濟賠償，但（）解決戶口、住房、就業(yè)等與救助受傷害的學生、賠償相應經(jīng)濟損失無直接關系的其他事項。
A.可承擔
B.可適當承擔
C.不承擔
D.視情節(jié)而定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題發(fā)生學生傷害事故，學校應當及時救助受傷害的學生，并（）未成年學生的監(jiān)護人。
A.應當及時告知
B.不需要馬上告知
C.事后告知
D.根本不需要告知
2.單項選擇題班主任的修養(yǎng)包括（）。
A.政治修養(yǎng)治及學態(tài)度修養(yǎng)
B.學生觀修養(yǎng)
C.教學方法修養(yǎng)
D.以上都需要
3.單項選擇題班主任的素質有（）。
A.良好的道德素質
B.廣博精深的科學文化素質
C.良好的能力素質與良好的心理素質
D.以上都需要
4.單項選擇題“行是知之始，知是行之成?！边@句話是教育大家（）老先生說的，是他在1927年6月3日在曉莊學校寅會上的演講詞。
A.蔡元培
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.趙叔愚
5.單項選擇題為了保障教師的（），建設具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定《中華人民共和國教師法》。
A.合法權益
B.人身安全
C.個人利益
D.社會地位
最新試題
“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”體現(xiàn)了（）的教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
教室布置應體現(xiàn)以下原則：教育性、安全性、創(chuàng)造性與生動性等。
題型：判斷題
呂老師教學多年，所帶班級成績優(yōu)秀，是學校的骨干教師，且教學能力突出。學校經(jīng)常有能力提高培訓的課程，但是呂老師多次以自己班級成績優(yōu)秀為借口，表明自己不需要參加培訓。這說明呂老師違背了（）的教師職業(yè)道德規(guī)范。
題型：單項選擇題
給學生安排座位涉及教育空間資源的分配，既影響學生的情緒狀態(tài)和人格發(fā)展，也影響學生的學習效率和班級組織紀律。
題型：判斷題
只要學生不出“問題”，或者不出“大問題”，班主任就沒有必要與家長聯(lián)系。
題型：判斷題
班級活動不利于發(fā)展學生的個性。
題型：判斷題
家長是孩子的樣子，孩子是家長的影子。
題型：判斷題
同一個班的任課教師在教學中遇到或發(fā)生的問題，那是任課老師自己的事，應由他們自己去解決，與班主任無關。
題型：判斷題
班級活動能拓展學生的知識面，形成學生的社會責任感。
題型：判斷題
在制止學生不良行為時，班主任可以使用哪些體態(tài)語言？
題型：問答題