根據(jù)收集資料的手段，個(gè)案研究可分為（）

事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括（）

通過政府出版物，可了解一個(gè)國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動(dòng)和水平。

觀察研究的劣勢包括（）

學(xué)前教育論文的類型包括（）

（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對象。

關(guān)于抽樣觀察法的說法，正確的是（）

根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì)，可分為（）

時(shí)間抽樣觀察法無法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。

聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述，記錄觀察活動(dòng)的全面情況。