單項選擇題將動機劃分為直接性的學習動機和間接性的學習動機的依據(jù)是()
A.根據(jù)學習動機的作用的久暫不同
B.根據(jù)學習動機起作用的范圍
C.根據(jù)動機所指向的不同內(nèi)容
D.根據(jù)動機在學習活動中作用的大小
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1.單項選擇題為了得到教師的表揚、父母的嘉獎或為了避免學習失敗的懲罰等而進行學習,這種動機屬于()
A.具體動機
B.間接性的動機
C.直接的近景性的動機
D.外部動機
2.單項選擇題根據(jù)動機產(chǎn)生過程中需要和誘因哪一個起主要作用,動機可分為()
A.內(nèi)部動機和主導性動機
B.外部動機和輔助性動機
C.內(nèi)部動機和外部動機
D.輔助性動機和主導性動機
3.單項選擇題下列關(guān)于情境學習的敘述中,不正確的是()
A.情境學習的提出者是恩格爾曼
B.情境學習論是學習情境的理論依據(jù)
C.讓學習者像專家一樣進行思考和實踐
D.通過社會性互動和協(xié)作來進行學習
4.單項選擇題基于對知識的社會性和情境性的主張,情境學習理論認為:學習的本質(zhì)是()
A.模仿
B.溝通
C.角色扮演
D.對話
5.單項選擇題在對家庭教養(yǎng)方式的研究中最具影響的是鮑姆林德,他采用家庭式觀測調(diào)查與實驗室的觀察研究,總結(jié)推出有關(guān)父母教養(yǎng)方式的兩個維度,即()
A.情感溫暖—敵意和依戀—干涉
B.溫暖與控制
C.要求和反應(yīng)性
D.啟發(fā)誘導型和溺愛嬌縱型
最新試題
幼兒可以扮演新角色,練習新能力,做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試,解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是()
題型:單項選擇題
()年齡階段的幼兒最愛模仿。
題型:單項選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型:判斷題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型:判斷題
有些幼兒經(jīng)常看電視上的暴力鏡頭,其攻擊行為會明顯增加,這是因為電視的暴力內(nèi)容對幼兒攻擊行為的習慣起到()
題型:單項選擇題
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進了盒子,他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認知具備了()。
題型:單項選擇題
羅杰森的個人中心學習理論將學習分為()
題型:單項選擇題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應(yīng)能力三個維度構(gòu)成了()
題型:單項選擇題
新生兒沒有記憶。
題型:判斷題
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
題型:單項選擇題