填空題斯騰伯格曾借助加因素法揭示了短時(shí)記憶信息提取過程的四個(gè)獨(dú)立加工階段，即刺激編碼階段、（）、（）和反應(yīng)組織階段。
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思維研究早起的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究揭示，動(dòng)物可以有（）
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按照注意的資源限制理論，會(huì)影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）
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關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（）
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認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是（）
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用人的感知覺與反應(yīng)能力測(cè)量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題