言語報告是思維研究的方法，其主要的報告方法有（）

心理對人格的探究中，真正對人格進(jìn)行操作性定義和實證研究主要得益于（）

人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比（）

實驗研究中，需要把實驗課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶒灱僭O(shè)，提出實驗假設(shè)的過程是（）

實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗到的恐懼大大減少，這支持（）

如果要證明一個理論是正確的，那么該理論需要被（）

在用手進(jìn)行操作時，由于解剖和生理等原因，在某些動作上會比其他一些活動更靈活一些，人手對旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）

巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時使用的方法有（）

按照注意的資源限制理論，會影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）

信息的表達(dá)形式對推理的影響表現(xiàn)為（）