下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）

平衡的拉丁方設(shè)計在被試間安排多個實驗處理，可以消除的效應是（）

實驗研究中，建立的實驗假設(shè)的具體形式包括（）

畫人測驗測量人智力的原理是身體的形象假說，在該假說中繪畫任務的形象反映著繪畫者的（）

認為情緒包含生理喚醒與認知標簽的心理學家是（）

單側(cè)忽視的病例，通常的原因是（）

實驗研究中，需要把實驗課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶒灱僭O(shè)，提出實驗假設(shè)的過程是（）

關(guān)于智力的個體差異的來源，下面表述正確的是（）

當一物體實際上沒有發(fā)生空間位移而被知覺為好像在運動，這種視錯覺稱為（）

在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）