在實施綜合實踐活動的過程中，教師不正確的角色是（）

綜合實踐活動課程主題選擇不應該遵循的原則是（）

綜合實踐活動課程是以（）為主要形式展開的。

按照國家課程規(guī)定，小學綜合實踐活動課程平均每周（）課時。

綜合實踐活動活動課程是小學3—6年級的一門（）課程。

資料收集以后，還必須將資料加以分析，整理和歸類。以下哪項不屬于資料整理范圍（）

課程資源對課程的形成要素來源以及課程實施并非必要而直接。

（）是綜合實踐活動課程的顯性課程資源。

下面哪一項不是綜合實踐活動課評價的主要關注點（）

下列對綜合實踐活動基本理念的敘述中，不正確的是（）