單項選擇題綜合實踐活動課程中教師有效的指導，應該遵循課程的基本理念，教師指導要（），有針對性、民主的指導。
A.適度、具體
B.把握的特點
C.隨時抓住問題指導
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1.單項選擇題綜合實踐活動與其他類型課程的目標相比較，綜合實踐活動課程更強調(diào)知識與技能、（）、情感態(tài)度與價值觀等維度的目標，引導學生在活動過程中實現(xiàn)課程的發(fā)展價值。
A.親身經(jīng)歷與體驗
B.處理信息解決問題
C.行為體驗與生成
D.過程與方法
2.單項選擇題讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。
A.育人為本
B.以德興教
C.面向全體
D.精英教育
3.單項選擇題放風箏應該怎么放。（）
A.順風向前跑
B.逆風向前跑
C.沒風向前跑
4.單項選擇題在活動中，學生往往處于“當局者迷”的狀態(tài)，教師應該“旁觀者清”，及時發(fā)現(xiàn)學生活動中問題進行指導?？梢詮囊韵聨追矫姘盐眨海ǎ?。
A.望、聞、問、切
B.發(fā)現(xiàn)、觀察、了解
C.感受、傾聽、調(diào)查
5.單項選擇題課程目標的確定要以《綱要》所提出得3——6年級綜合實踐活動課程的（）和學生的特點為依據(jù)的。
A.總目標
B.四個緯度
C.具體目標
最新試題
在實施綜合實踐活動的過程中，教師不正確的角色是（）
題型：單項選擇題
在小學課程構成中，綜合實踐活動課程應屬于（）
題型：單項選擇題
綜合實踐活動課程主題選擇不應該遵循的原則是（）
題型：單項選擇題
下列哪項不符合綜合實踐活動課程評價基本理念（）
題型：單項選擇題
考察社區(qū)的歷史文化古跡屬于社會參與的實踐性學習活動。
題型：判斷題
下面哪一項不是綜合實踐活動課評價的主要關注點（）
題型：單項選擇題
綜合實踐活動課程的定量評價方法不包括（）
題型：單項選擇題
微觀上來說，研究性學習的實施程序應該是（）
題型：單項選擇題
課程資源對課程的形成要素來源以及課程實施并非必要而直接。
題型：判斷題
綜合實踐活動課程是以學生的直接經(jīng)驗與生活為核心。
題型：判斷題