關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展，錯(cuò)誤的說(shuō)法是：（）

幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說(shuō)明他的（）發(fā)展好。

手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐

假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。

聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。

嬰兒（）時(shí)，開(kāi)始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。

語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。

認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

（）時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。

應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來(lái)往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。