多項(xiàng)選擇題與“挑剔型”的家長(zhǎng)溝通時(shí)，可采用（）的方法。

A.“先褒后貶”
B.先肯定后建議
C.完全批評(píng)
D.完全肯定
E.放奔


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1.多項(xiàng)選擇題在家長(zhǎng)指導(dǎo)中，要讓家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的（）。

A.主動(dòng)性
B.主體作用
C.積極性
D.客體作用
E.被動(dòng)性

2.多項(xiàng)選擇題在和家長(zhǎng)溝通中，除了聆聽(tīng)和非語(yǔ)言溝通技巧的應(yīng)用外，和家長(zhǎng)談話的主題可要圍繞（）等相關(guān)話題。

A.衣著服飾
B.嬰幼兒生活
C.社會(huì)時(shí)尚
D.嬰幼兒成長(zhǎng)
E.育兒方法

3.多項(xiàng)選擇題操作示范法指，（）向家長(zhǎng)示范正確科學(xué)的教養(yǎng)操作方法和過(guò)程。

A.育嬰師自身的興趣
B.根據(jù)嬰幼兒的年齡特點(diǎn)
C.家長(zhǎng)酌育兒需求
D.社會(huì)流行時(shí)尚
E.根據(jù)嬰幼兒的身心發(fā)育特點(diǎn)

4.多項(xiàng)選擇題家長(zhǎng)指導(dǎo)的形式需根據(jù)指導(dǎo)的（）選擇不同的、適宜的指導(dǎo)形式。

A.對(duì)象
B.內(nèi)容
C.目標(biāo)
D.評(píng)價(jià)
E.方案

5.多項(xiàng)選擇題常用的集體指導(dǎo)形式有：（）等。

A.經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)
B.講座與報(bào)告會(huì)
C.電話聯(lián)系
D.專題討論辨析會(huì)
E.開(kāi)放活動(dòng)