A.兒童發(fā)展中存在的個(gè)體差異性
B.教育速度有快慢
C.外界重視教育的程度不一樣
D.外界環(huán)境對(duì)兒童的影響力不一樣
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A.收取費(fèi)用
B.舉辦講座
C.親子同樂
D.專家咨詢
A.讓幼兒學(xué)會(huì)更多的知識(shí)技能
B.更好以家長(zhǎng)教育為主
C.為了貫徹幼兒園的教育
D.形成教育的整體合力
A.《幼兒園管理?xiàng)l例》
B.《上海市青少年保護(hù)條例》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
A.多種形式聯(lián)系
B.為社區(qū)服務(wù)
C.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
D.利用社區(qū)資源
A.幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作與要求
B.反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議
C.協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)
D.以上都是
最新試題
有聲讀物可以為嬰幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的視聽環(huán)境。
出現(xiàn)上唇翹起、牙列不齊、咬合不正等特殊面容，這種情況可以不用去醫(yī)院治療，等幼兒牙齒自然長(zhǎng)齊就好。
遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等都有可能影響嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育。
對(duì)半歲左右的嬰兒進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練可以采用穿珠子游戲。
大肌肉的運(yùn)動(dòng)屬于粗大動(dòng)作。
嬰幼兒鼻腔阻塞的處理措施是往鼻腔里灌入大量的清水，以軟化分泌物。
嬰幼兒發(fā)育正常時(shí)要刻意比較睡眠的時(shí)間、進(jìn)食量。
嬰幼兒進(jìn)餐不配合時(shí)，育嬰員應(yīng)引導(dǎo)、責(zé)罵。
嬰幼兒進(jìn)食要有自己專用的餐具和固定的位置。
嬰幼兒鼻腔阻塞，可以用儀器大力吸出分泌物。