A.補(bǔ)償因年老、疾病或傷殘需要長期護(hù)理帶來的經(jīng)濟(jì)損失
B.補(bǔ)償因疾病或意外傷害所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用
C.補(bǔ)償因病或意外失能所致收入損失
D.是以疾病為標(biāo)的
E.意外保險(xiǎn)、疾病保險(xiǎn)、失能保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)都屬于健康保險(xiǎn)的范疇
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A.劇烈運(yùn)動(dòng)
B.休閑運(yùn)動(dòng)
C.中強(qiáng)度以上運(yùn)動(dòng)
D.輕中度運(yùn)動(dòng)
E.健身運(yùn)動(dòng)
A.健康管理在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的應(yīng)用
B.健康管理在健康保險(xiǎn)中應(yīng)用
C.健康管理在醫(yī)院中的應(yīng)用
D.健康管理在企業(yè)中的應(yīng)用
E.健康管理在學(xué)校中的應(yīng)用
A.衛(wèi)生宣傳主要是指衛(wèi)生知識的單向的信息傳播,宣傳對象比較泛化,效果側(cè)重知識的傳播
B.健康教育著眼于促進(jìn)個(gè)人或群體改變不良的行為和生活方式
C.健康教育通過多種活動(dòng)從側(cè)面影響個(gè)體和群體,包括提供人們行為改變所必須的衛(wèi)生保健知識和技能、相應(yīng)的衛(wèi)生保健服務(wù),營造有益健康的社會氛圍等,達(dá)到形成有利于健康行為的目的
D.衛(wèi)生宣傳重視信息反饋和效果評價(jià)
E.行為干預(yù)是健康教育的主要內(nèi)容之一
A.不爭強(qiáng)好勝
B.很容易引起不耐煩
C.對工作和職務(wù)過度地提出保證
D.為取得成就而努力奮斗
E.有旺盛的精力和過渡的敵意
A.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎
B.跌倒
C.生活不能自理
D.老年癡呆
E.大小便失禁
A.節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用
B.幫助個(gè)體綜合認(rèn)識健康危險(xiǎn)因素
C.制定個(gè)性化的健康措施
D.評價(jià)健康管理效果
E.鼓勵(lì)和幫助人們修正不健康的行為
A.風(fēng)濕引起的關(guān)節(jié)炎癥
B.腎臟的排泄能力下降
C.尿酸生成增多+尿酸排出減少
D.尿酸排出減少
E.尿酸生成增多
A.健康生活方式終生培養(yǎng)、終生保持
B.人性化
C.了解你的伙伴——狀態(tài)、愿望和目標(biāo)
D.認(rèn)真考慮所有的問題
E.個(gè)體化
A.分類—分類干預(yù)
B.評價(jià)—了解主要危險(xiǎn)因素、主要健康問題
C.決策,提出目標(biāo)
D.調(diào)整—結(jié)果反饋,調(diào)整計(jì)劃
E.計(jì)劃、認(rèn)同—可行性
A.體檢
B.問卷
C.危險(xiǎn)度計(jì)算
D.評估創(chuàng)造
E.體檢報(bào)告
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側(cè)身匍匐搬運(yùn)法適用范圍:在狹小空間搬運(yùn)負(fù)傷人員時(shí)采用,以下實(shí)操說法正確的是()。
關(guān)于營區(qū)衛(wèi)生要求敘述正確的是()。
基礎(chǔ)生命支持常用方法心肺復(fù)蘇適用范圍:對呼吸或心臟驟停傷員采用,以下實(shí)操說法正確的是()。
健康管理人群分類的主要標(biāo)準(zhǔn)是()。
繃帶頭部包扎適用范圍:頭部及頜面部創(chuàng)傷,以下實(shí)操說法正確的是()。
航空醫(yī)學(xué)救援(Air Ambulance)又稱()。
一患者食用自家腌制的醬豆腐后2小時(shí)出現(xiàn)皮膚黏膜發(fā)紺,頭暈、惡心、嘔吐,根據(jù)中毒癥狀,中毒的原因最可能是()。
突發(fā)事件應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援準(zhǔn)備的基本原則主要分為以下()幾種。
急性腹痛時(shí)解痙鎮(zhèn)痛藥物使用指征如下()。
一線跨區(qū)域救援人員睡眠障礙中睡眠不足的最重要因素是()。