A.8歲
B.5歲
C.6歲
D.7歲
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A.學(xué)習(xí)興趣不斷深化
B.學(xué)習(xí)興趣的分化
C.學(xué)習(xí)興趣的抽象化
D.學(xué)習(xí)興趣廣泛
A、溺愛型
B、嚴(yán)厲型
C、放縱型
D、忽視型
A.對記憶任務(wù)的認(rèn)識(shí)
B.對記憶策略的認(rèn)識(shí)
C.對記憶主體的認(rèn)識(shí)
D.對記憶客體的認(rèn)識(shí)
A.點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)
B.延遲滿足
C.陌生人情景
D.哈羅實(shí)驗(yàn)
A.出生后半年
B.1歲左右
C.兩歲左右
D.青春期
最新試題
直覺行動(dòng)思維的具體表現(xiàn)有（）。
前運(yùn)算階段兒童體現(xiàn)出的“自我中心”是指（）。
皮亞杰認(rèn)為智力結(jié)構(gòu)的基本*單位是（）。
（）最先提出發(fā)展心理學(xué)應(yīng)該站在研究人畢生心理發(fā)展的立場上，而不能僅僅孤立地研究兒童的心理，他于1930年出版《發(fā)展心理學(xué)概論》。
研究6～12歲兒童記憶能力的發(fā)展，可以從2006年開始測量一個(gè)6歲的樣本（2000年出生）和一個(gè)8歲的樣本（1998年出生）的記憶能力，接著在2008年和2010年再次測量這兩個(gè)樣本的記憶能力，運(yùn)用的是（）。
高齡孕婦生出的孩子患以下哪種病的概率大（）。
下列哪些策略能控制幼兒攻擊行為？（）
以下有關(guān)幼兒自我評(píng)價(jià)的發(fā)展特點(diǎn)，描述正確的有（）。
狹義的發(fā)展心理學(xué)的研究的是（）。
根據(jù)塞爾曼的觀點(diǎn)，中年級(jí)小學(xué)兒童（9-11歲）角色采擇技能發(fā)展可能在哪幾個(gè)階段？（）