多項(xiàng)選擇題消極詞匯是指（）
A.意義消極的詞匯
B.兒童不能理解的詞匯
C.兒童理解卻不能正確使用的詞匯
D.兒童既能掌握又能理解的詞匯
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1.多項(xiàng)選擇題游戲具有（）
A.社會性
B.虛構(gòu)性
C.具體性
D.愉悅性
2.單項(xiàng)選擇題兒童絕大多數(shù)已能進(jìn)行自我評價的年齡是（）
A.3-4歲
B.5-6歲
C.6-7歲
D.7歲以上
3.單項(xiàng)選擇題自我評價開始發(fā)生的轉(zhuǎn)折年齡是（）
A.3歲
B.5歲
C.6歲
D.3.5-4歲
4.多項(xiàng)選擇題構(gòu)成嬰兒心理發(fā)展的最主要的內(nèi)容是（）
A.思維
B.語言
C.動作
D.感知
5.多項(xiàng)選擇題在簡單交往階段，嬰兒的交往特點(diǎn)是（）
A.能對同伴的行為作出反應(yīng)
B.能進(jìn)行模仿
C.與同伴開展合作性的游戲
D.有了“社交指向行為”
最新試題
狹義的發(fā)展心理學(xué)的研究的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）最先提出發(fā)展心理學(xué)應(yīng)該站在研究人畢生心理發(fā)展的立場上，而不能僅僅孤立地研究兒童的心理，他于1930年出版《發(fā)展心理學(xué)概論》。
題型：單項(xiàng)選擇題
研究6～12歲兒童記憶能力的發(fā)展，可以從2006年開始測量一個6歲的樣本（2000年出生）和一個8歲的樣本（1998年出生）的記憶能力，接著在2008年和2010年再次測量這兩個樣本的記憶能力，運(yùn)用的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
4-5歲兒童心理發(fā)展的年齡特征有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在班杜拉看來，促進(jìn)觀察學(xué)習(xí)的強(qiáng)化模式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于4-5歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
超我代表了良心和自我理想，處于本我和自我之間，協(xié)調(diào)本我與自我之間的矛盾。
題型：判斷題
（）要求所有的研究對象都必須依照一定的次序來回答相同的問題，這種方法一般用來檢驗(yàn)理論或假設(shè)。
題型：單項(xiàng)選擇題
新生兒時期即表現(xiàn)出對主要撫養(yǎng)人強(qiáng)烈的依戀情緒情感。
題型：判斷題
以下關(guān)于5-6歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，錯誤的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題