下表表示夏季某湖泊隨水深不同,水溫和水中溶解氧的變化情況。收集這些數(shù)據(jù)是為了研究一些問題。下列問題中,不能屬于該項(xiàng)研究的是()
A.魚有時(shí)游到湖面甚至將嘴伸出湖面進(jìn)行呼吸的理由是什么?
B.水溫和溶解氧與陽光能射入湖水的深度之間的關(guān)系是什么?
C.浮游植物主要在近水面處生長的原因是什么?
D.湖泊中的溶解氧主要來自空氣中的氧氣嗎?
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自然界中消耗CO2的過程有人認(rèn)為有如下的幾個(gè)方面:
①溶于海、江、河、湖水;
②綠色植物的光合作用;
③某些結(jié)晶水合物風(fēng)化;
④動(dòng)物的呼吸作用等()
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.只有①
在氫氧化鋇溶液中,逐滴加入稀硫酸,其溶液的導(dǎo)電性隨稀硫酸質(zhì)量增加而變化的圖象是()
A.A
B.B
C.C
D.D
如圖所示,容器底部放水,水上面浮有一層沸點(diǎn)比水高的油,如果對容器底部加熱,則下列說法正確的是()
A.水先沸騰,油后沸騰,但水和油同時(shí)蒸發(fā)
B.開始油蒸發(fā),水不蒸發(fā),然后同時(shí)沸騰
C.油蒸發(fā),水不蒸發(fā),然后同時(shí)沸騰
D.油蒸發(fā),水不蒸發(fā),直到水全汽化后,油沸騰
A.0.5,8牛
B.0.8,2牛
C.0.8,8牛
D.0.5,2牛
A.秒針逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),只是鐘面的左右顛倒了
B.秒針順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),跟直接看表相反
C.秒針逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),只是鐘面的上下顛倒了
D.秒針逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),跟直接看表相同
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“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
我們可以利用空氣做很多事情,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
如果我們慢慢用力向下壓活塞,然后杯開壓活塞的手,我們發(fā)現(xiàn)()
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動(dòng)的是()
打開鍋蓋的時(shí)候鍋里冒出來很多“白氣”,這些“白氣”總是向()
先將蠟燭點(diǎn)燃,然后用紙筒罩住蠟燭,再用塑料袋罩住紙筒,一段時(shí)間后,塑料袋將會(huì)升空,下列說法正確的是()
夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降,熱空氣上升又變冷,冷熱空氣對流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的()
在教室里只要倒去杯中原來裝的水,空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。()
我們在公園里看到紅旗飄揚(yáng),由此可以知道()
水能擠走杯內(nèi)的空氣,空氣也能擠走杯內(nèi)的水。()