A.需求預(yù)測
B.總量預(yù)測
C.供給預(yù)測
D.崗位預(yù)測
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A.人力資源預(yù)測
B.人力資源增補
C.人力資源規(guī)劃
D.人力資源培訓(xùn)
A.工作描述
B.工作會犯
C.工作概況
D.工作說明
E.任職資格
A.身體素質(zhì)
B.工作經(jīng)驗
C.心理素質(zhì)
D.職業(yè)道德
E.工作技能
A.身體素質(zhì)
B.工作經(jīng)驗
C.受教育程度
D.職業(yè)培訓(xùn)
E.工作技能
A.層次性
B.客觀性
C.實用性
D.科學(xué)性
E.階段性
最新試題
作為一個組織應(yīng)該滿足這樣的條件:()。
英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源。”這句話表述的是職位序列設(shè)計對員工個人的作用。
分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標準等方面的培訓(xùn)。
在工作分析過程中,積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責(zé)。
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。
分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
工作識別信息是一項工作區(qū)別于另一項工作的信息。
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻大小等因素所決定的。