單項(xiàng)選擇題職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練包括哪方面的內(nèi)容()

A.超重患者制定訓(xùn)練計(jì)劃,控制體重
B.個(gè)人生活能力和家庭生活技能
C.工作適應(yīng)性訓(xùn)練與職業(yè)技能訓(xùn)練
D.如何尋求幫助


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)是職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練的目的()

A.采取針對(duì)性措施,提高軀體健康水平
B.包括個(gè)人生活能力和家庭生活技能
C.提高患者的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)能力
D.教育患者正確認(rèn)識(shí)疾病,養(yǎng)成遵照醫(yī)囑按時(shí)服藥的習(xí)慣
E.提高患者主動(dòng)與人交往及參加社會(huì)活動(dòng)的能力

2.單項(xiàng)選擇題哪項(xiàng)不是社交能力訓(xùn)練的內(nèi)容()

A.主動(dòng)問候,聊天
B.接打電話
C.處理生活矛盾
D.學(xué)會(huì)如何面試
E.鍛煉乘坐交通工具、購物

3.單項(xiàng)選擇題社交能力訓(xùn)練的主要目的是()

A.采取針對(duì)性措施,提高軀體健康水平
B.包括個(gè)人生活能力和家庭生活技能
C.提高患者獨(dú)立生活能力
D.教育患者正確認(rèn)識(shí)疾病,養(yǎng)成遵照醫(yī)囑按時(shí)服藥的習(xí)慣
E.提高患者主動(dòng)與人交往及參加社會(huì)活動(dòng)的能力

4.單項(xiàng)選擇題家庭生活技能訓(xùn)練不包括()

A.履行相應(yīng)的家庭職責(zé),
B.與家人一起吃飯、聊天、看電視
C.參與家庭事情的討論,關(guān)心和支持家人
D.藥物不良反應(yīng)采取針對(duì)性干預(yù)措施

5.單項(xiàng)選擇題個(gè)人生活能力訓(xùn)練方法錯(cuò)誤的()

A.個(gè)人衛(wèi)生料理整潔
B.服藥后嗜睡,應(yīng)該早睡晚起
C.學(xué)習(xí)做一般家務(wù)勞動(dòng)
D.鍛煉乘坐交通工具、購物

最新試題

嚴(yán)重精神障礙患者危險(xiǎn)性評(píng)估分級(jí)5級(jí)的描敘正確的是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

怎樣判定失訪患者()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在預(yù)防精神分裂癥復(fù)發(fā)的措施里,作為家屬哪一項(xiàng)是不應(yīng)該做的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

危險(xiǎn)性評(píng)估1-2級(jí),患者病情評(píng)估為不穩(wěn)定。

題型:判斷題

有些長(zhǎng)期居家的患者以懶散、孤僻精神癥狀為主,除社會(huì)交往、學(xué)習(xí)能力評(píng)估較差外,其他方面都較好,評(píng)定為病情基本穩(wěn)定。

題型:判斷題

長(zhǎng)效針適用于什么病種?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)已進(jìn)行應(yīng)急處置而未建檔的患者,由精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)在確診后的()個(gè)工作日內(nèi)登記建檔,并錄入信息系統(tǒng)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》,醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其工作人員拒絕對(duì)送診的疑似精神障礙患者做出診斷的,情節(jié)嚴(yán)重的可以責(zé)令有關(guān)醫(yī)務(wù)人員()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

精防人員在發(fā)現(xiàn)患者病情復(fù)發(fā)且精神狀況明顯惡化時(shí),精防人員正確的做法是應(yīng)當(dāng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙患者服務(wù)管理辦法(試行)》,嚴(yán)重精神障礙患者管理分以下哪幾個(gè)等級(jí)?()

題型:多項(xiàng)選擇題