單項(xiàng)選擇題有關(guān)軀體管理訓(xùn)練方面表述不正確的是（）

A.目的是采取針對(duì)性措施，提高軀體健康水平。
B.嚴(yán)重精神障礙患者由于精神癥狀、藥物不良反應(yīng)等因素影響，存在活動(dòng)減少、體能下降、體重增加、血糖血脂升高等問題。
C.制定個(gè)體化的軀體管理計(jì)劃，如對(duì)藥物不良反應(yīng)采取針對(duì)性干預(yù)措施，提升服藥依從性。
D.對(duì)超重患者制定訓(xùn)練計(jì)劃，控制體重等。
E.包括主動(dòng)問候，聊天，接打電話，遵守約會(huì)時(shí)間，合理安排閑暇時(shí)間，處理生活矛盾，學(xué)會(huì)如何面試等。


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1.單項(xiàng)選擇題有關(guān)生活技能訓(xùn)練方面表述不正確的是（）

A.目的是采取針對(duì)性措施，提高軀體健康水平。
B.包括個(gè)人生活能力和家庭生活技能。
C.通過模擬訓(xùn)練與日常實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，家屬應(yīng)積極參與和督促患者實(shí)施。
D.個(gè)人生活能力包括個(gè)人衛(wèi)生、規(guī)律作息、女性患者月經(jīng)料理、家務(wù)勞動(dòng)、乘坐交通工具、購物等。
E.家庭生活技能包括履行相應(yīng)的家庭職責(zé)，如與家人一起吃飯、聊天、看電視，參與家庭事情的討論，關(guān)心和支持家人等。

2.單項(xiàng)選擇題有關(guān)社交能力訓(xùn)練方面表述不正確的是（）

A.目的是提高患者主動(dòng)與人交往及參加社會(huì)活動(dòng)的能力
B.可通過角色扮演等模擬訓(xùn)練的方式，在社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)或精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)中開展
C.包括主動(dòng)問候，聊天，接打電話，遵守約會(huì)時(shí)間，合理安排閑暇時(shí)間，處理生活矛盾，學(xué)會(huì)如何面試等
D.包括與家人一起吃飯、聊天、看電視，參與家庭事情的討論，關(guān)心和支持家人等

3.單項(xiàng)選擇題有關(guān)職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練以下說法不正確的是（）

A.職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練包括工作適應(yīng)性訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練等
B.住院患者以體能和工作適應(yīng)性訓(xùn)練為主
C.居家患者應(yīng)在康復(fù)機(jī)構(gòu)中以模擬形式進(jìn)一步開展職業(yè)技能訓(xùn)練
D.目的是提高患者主動(dòng)與人交往及參加社會(huì)活動(dòng)的能力

4.單項(xiàng)選擇題如患者病情平穩(wěn)后又出現(xiàn)失眠，煩躁不安，敏感多疑，遇小事易發(fā)脾氣，不愿與人溝通，不愿按時(shí)服藥，哪項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施不正確（）

A.患者和家屬應(yīng)及時(shí)與精防人員聯(lián)系
B.患者不聽勸阻，任由其發(fā)展
C.盡早至精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)就診
D.求助村委會(huì)或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治機(jī)構(gòu)

5.單項(xiàng)選擇題服藥訓(xùn)練的培訓(xùn)內(nèi)容不包括（）

A.藥物治療重要性和復(fù)發(fā)嚴(yán)重性教育
B.熟悉所服的藥物名稱、劑量，了解藥物不良反應(yīng)及向醫(yī)師求助的方法
C.幫助患者和家屬掌握復(fù)發(fā)先兆表現(xiàn)
D.了解藥物不良反應(yīng)及向醫(yī)師求助的方法
E.住院患者應(yīng)在醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)下進(jìn)行模擬訓(xùn)練，學(xué)會(huì)自覺遵醫(yī)囑按時(shí)服藥