A.以幫助其正確認(rèn)識疾病，學(xué)會按時服藥和提高個人生活自理能力為主
B.開展服藥、生活技能、社交技能等方面的康復(fù)訓(xùn)練
C.指導(dǎo)患者家屬協(xié)助患者進(jìn)行相關(guān)康復(fù)訓(xùn)練，進(jìn)一步提高患者服藥依從性、復(fù)發(fā)先兆識別能力
D.逐步具備生活、社交和職業(yè)技能，改善患者生活質(zhì)量，促進(jìn)其回歸社會
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你可能感興趣的試題
A.開展服藥、生活技能、社交技能等方面的康復(fù)訓(xùn)練
B.幫助其正確認(rèn)識疾病，學(xué)會按時服藥和提高個人生活自理能力為主
C.指導(dǎo)患者家屬協(xié)助患者進(jìn)行相關(guān)康復(fù)訓(xùn)練，進(jìn)一步提高患者服藥依從性、復(fù)發(fā)先兆識別能力
D.進(jìn)一步提高患者服藥依從性、復(fù)發(fā)先兆識別能力，逐步具備生活、社交和職業(yè)技能，改善患者生活質(zhì)量，促進(jìn)其回歸社會
A.制定康復(fù)計(jì)劃
B.制定服藥計(jì)劃
C.制定技能訓(xùn)練計(jì)劃
D.制定社交訓(xùn)練
A.了解所服的藥物名稱
B.了解所服藥物的劑量
C.了解藥物不良反應(yīng)
D.學(xué)會自行調(diào)整藥量
A.失眠
B.食欲減退
C.敏感多疑
D.遇小事易發(fā)脾氣
E.懶散被動
A.處理生活矛盾
B.女性患者月經(jīng)料理
C.家務(wù)勞動
D.乘坐交通工具、購物等
最新試題
怎樣判定失訪患者（）
精防人員在獲知患者出現(xiàn)傷害自身的行為或危險時，精防人員正確的做法是應(yīng)當(dāng)（）
嚴(yán)重精神障礙患者自知力缺失表現(xiàn)為（）
嚴(yán)重精神障礙患者危險性評估分級4級的描敘錯誤的是：（）
首次抗精神病藥治療時間：不管是在門診還是在住院病房的第一次抗精神病藥物使用的時間。
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范（2018年版）》要求，精神科醫(yī)師應(yīng)當(dāng)至少（）與對口幫扶地區(qū)的精防人員召開座談會。
以下哪些不屬于嚴(yán)重精神障礙患者健康體檢內(nèi)容：（）
危險性評估1-2級，患者病情評估為不穩(wěn)定。
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范（2018年版）》，應(yīng)急處置的對象中有傷害自身行為或危險的精神障礙患者不包括（）。
根據(jù)《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其工作人員拒絕對送診的疑似精神障礙患者做出診斷的，情節(jié)嚴(yán)重的可以責(zé)令有關(guān)醫(yī)務(wù)人員（）。