單項選擇題行政管理的主要構(gòu)成要素中,()是各類行政機(jī)構(gòu)的總稱。它是行政職能的載體,所有行政職能都是通過它得到行使和最終實現(xiàn)的。

A.行政組織
B.行政職能
C.行政權(quán)力
D.行政體制


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2.單項選擇題基于管理功能的行政觀認(rèn)為“行政是指所有公共部門和私人部門,也包括非政府組織的行政事務(wù)的管理和處理活動,所以這種觀點又被稱為廣義行政觀?!标P(guān)于這個觀點()的說法是錯誤的。

A.美國學(xué)者懷特在上世紀(jì)20年代提出:“行政乃是為完成某種目的時,對許多人所作的指揮、協(xié)調(diào)和控制。”
B.上世紀(jì)60年代西蒙提出:行政是“若干人為達(dá)到共同目的所做的合作的集體行動。”
C.基于管理功能的行政觀在提升行政管理的科學(xué)性、專業(yè)性方面起了極大的促進(jìn)作用。
D.基于管理功能的行政觀體現(xiàn)了行政組織的特性,能真實反映行政管理的規(guī)律

3.單項選擇題有關(guān)“行政”這個概念,古今中外,早已有之。下面解釋中與“行政”不符合的是()

A.《左轉(zhuǎn)》里有“行其政令”“行其政事”。
B.《史記?周本紀(jì)》里有“召公、周公二相行政”
C.《論語》里有“政者,正也。子帥以正,孰敢不正?”
D.《現(xiàn)代漢語詞典》里對“行政”的解釋是“指機(jī)關(guān)、企業(yè)、團(tuán)體等內(nèi)部的管理工作。”

4.單項選擇題我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)和權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)分別是()

A.全國人大;國務(wù)院
B.國務(wù)院;全國人大
C.全國人大;政府
D.政府;全國人大

最新試題

()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。

題型:單項選擇題

()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。

題型:單項選擇題

從領(lǐng)導(dǎo)活動的成敗及其效果來說,()是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。

題型:單項選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。

題型:單項選擇題

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。

題型:單項選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。

題型:單項選擇題