判斷題辯論中,對價值主體的定義越少,辯論越容易操控。
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1.單項選擇題人們對同性家庭收養(yǎng)的兒童是否有正常的社會生活持不同看法,這是()的體現(xiàn)。
A.相同個體,不同價值
B.不同個體、相同價值
C.不同個體、不同價值
D.相同個體,相同價值
3.多項選擇題殺人游戲需要特別注意的事項有哪些?()
A.精力集中
B.角色融入感
C.整體局勢分析
D.個體價值
4.單項選擇題2號在辯論中面對1號的指責(zé),立即認定1號是殺手,這是2號陷入了()
A.個體價值對抗誤區(qū)
B.群體行為對抗誤區(qū)
C.個體行為對抗誤區(qū)
D.群體價值對抗誤區(qū)
5.單項選擇題殺人游戲與社會生活均要求個體在活動中要主動()
A.抵抗
B.參與
C.操縱
D.順從
最新試題
在概念對抗中,概念底線構(gòu)成了立論邊界。
題型:判斷題
論據(jù)之間應(yīng)該是相互融合聯(lián)系的,且越多越好。
題型:判斷題
辯論需要做到價值觀、邏輯、知識及事例表里合一,也就是所謂的知行合一。
題型:判斷題
白馬非馬的辯論成立在色非形的認知上。
題型:判斷題
或、假、辟、援、侔不屬于墨子的七種邏輯方法。
題型:判斷題
辯論中,對方辯手必須回答的問題是對方視角中,價值主體與概念的映射關(guān)系。
題型:判斷題
邏輯論證是能構(gòu)成主要論證戰(zhàn)場體系的。
題型:判斷題
援引的使用可以使辯論的陳述更加飽滿和豐富。
題型:判斷題
如何在援引中反掉對方,一種是把對方手中東西打碎,一種是搶過來為我所用。
題型:判斷題
2號在辯論中面對1號的指責(zé),立即認定1號是殺手,這是2號基于邏輯做出的判斷。
題型:判斷題