單項(xiàng)選擇題雷達(dá)是依照某種動(dòng)物的回聲定位原理發(fā)明的,這種動(dòng)物是()

A.蝙蝠
B.海豚
C.長(zhǎng)頸鹿
D.烏龜


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2.填空題

2009年5月3日:安徽累計(jì)報(bào)告手足口病例5151例
材料1:手足口病是由多種腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病,大多數(shù)患兒癥狀輕微,以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數(shù)患兒可并發(fā)無(wú)菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,個(gè)別重癥患兒病情進(jìn)展快,易發(fā)生死亡。
材料2:5歲以下兒童,尤其是嬰幼兒容易感染此病。病毒寄生在患兒的咽部、唾液和糞便中,不僅可通過(guò)唾液、噴嚏、說(shuō)話時(shí)的飛沫傳染給別人,還可通過(guò)生活用品及餐具等間接傳染。
材料3:安徽省愛(ài)衛(wèi)會(huì)在該省開(kāi)展廣泛的春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),開(kāi)展三清(清垃圾、清糞坑、清污泥積水)、三改(改水、改廁、改善環(huán)境衛(wèi)生)、三滅(滅鼠、滅蚊、滅蠅)活動(dòng)堅(jiān)決打贏手足病防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。
(1)引起手足口病的是多種腸道病毒,與人體細(xì)胞相比,病毒的最主要特征是()。多種腸道病毒是該傳染病的()。
(2)從傳染病流行有三個(gè)基本環(huán)節(jié)來(lái)看,5歲以下兒童屬于()。
(3)安徽省愛(ài)衛(wèi)會(huì)在該省開(kāi)展“三清”、“三改”、“三滅”活動(dòng),這在預(yù)防傳染病的一般措施中主要屬于()。

5.單項(xiàng)選擇題下課后,同學(xué)們針對(duì)蘑菇展開(kāi)了爭(zhēng)論,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.蘑菇是一類大型的真菌
B.蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)
C.蘑菇均可以食用
D.蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖

最新試題

在荒漠中生活的駱駝刺,地下部分根比地上的莖要長(zhǎng)得多,以利于吸收地下的水,而這些植物的存在,又為防風(fēng)固沙做出了貢獻(xiàn),這說(shuō)明:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在蠶豆根和葉的細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過(guò)程中能量的丟失?

題型:?jiǎn)柎痤}

將顆粒完整而飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

糖尿病是由于胰島素的分泌不足,導(dǎo)致()濃度過(guò)高而引起的?;继悄虿〉娜?,除控制飲食外,還可()胰島素制劑來(lái)治療。

題型:填空題

《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》選取了十個(gè)一級(jí)主題,它們分別為:科學(xué)探究,生物體的結(jié)構(gòu)層次,生物與環(huán)境,生物圈中的綠色植物,生物圈中的人,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為,生物的生殖、發(fā)育與遺傳,生物的多樣性,生物技術(shù),健康地生活。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答為什么選取這些作為一級(jí)主題?

題型:?jiǎn)柎痤}

鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)的要求有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

下表為某家庭成員特征調(diào)查表,根據(jù)表格內(nèi)容,簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:①父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為()。由此可知父親的基因組成為(),母親的基因組成為(),女兒的基因組成為()。此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,出現(xiàn)雙眼皮的幾率為()。②父親有耳垂,母親無(wú)耳垂,女兒無(wú)耳垂。可知父親的基因組成為(),母親的基因組成為(),女兒的基因組成為()。

題型:填空題

唯一不含消化酶的消化液是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小明一到夜晚便看不見(jiàn),醫(yī)生說(shuō)他患了夜盲癥,勸他多吃含()多的食物。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題