《生物課程標準》選取了十個一級主題，它們分別為：科學(xué)探究，生物體的結(jié)構(gòu)層次，生物與環(huán)境，生物圈中的綠色植物，生物圈中的人，動物的運動和行為，生物的生殖、發(fā)育與遺傳，生物的多樣性，生物技術(shù)，健康地生活。請簡要回答為什么選取這些作為一級主題？

在蠶豆根和葉的細胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）

袁隆平院士以他在生物學(xué)上的顯著成就獲得了國家最高科學(xué)技術(shù)獎，他的主要貢獻是：（）

如何傳粉會導(dǎo)致“甜”玉米果穗上結(jié)有“非甜”玉米粒，在圖中劃一個箭頭表示，并用遺傳圖解表述“甜”玉米果穗上為何會結(jié)“非甜”玉米粒。

生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本*單位是（），其結(jié)構(gòu)中控制物質(zhì)進出的是（）。我們觀察的洋蔥表皮細胞聚在一起，構(gòu)成（）組織。

在玉米?！疤稹迸c“非甜”這一對相對性狀中，顯性性狀是（）。

近期，有一種傳染病—手足口病在我國的局部地區(qū)肆虐，它是由EV71病毒引起的一種腸道傳染病。手足口病傳播途徑多，嬰幼兒和兒童普遍易感。做好兒童個人、家庭和托幼機構(gòu)的衛(wèi)生是預(yù)防本病傳染的關(guān)鍵。手足口病的病原體是EV71病毒；嬰幼兒和兒童普遍容易感染本病，因此嬰幼兒和兒童是手足口病的易感人群；做好兒童個人、家庭和托幼機構(gòu)的衛(wèi)生是預(yù)防手足口病傳染的關(guān)鍵，從預(yù)防傳染病流行的措施來看，本措施屬于（）。

備課應(yīng)注意哪些基本問題？

唯一不含消化酶的消化液是（）

魚類用（）呼吸，用鰭游泳；鳥類和哺乳動物的生殖的方式分別是（）和（）。它們的體內(nèi)都有脊柱，都是（）動物。這些都體現(xiàn)了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能與其生活環(huán)境相適應(yīng)。