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A.作品形象生動(dòng),能激發(fā)幼兒形象思維和發(fā)散思維.
B.刺激幼兒產(chǎn)生動(dòng)手操作的欲望。
C.能夠直觀地反映或展示簡(jiǎn)單的科學(xué)原理和常識(shí)。
D.適合幼兒年齡特點(diǎn),易于理解,制作過(guò)程簡(jiǎn)單易行,便于模仿
A.取材簡(jiǎn)單易得,便于制作
B.符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律
C.能反映幼兒天真活潑、聰明向上的特點(diǎn)
D.想象性和奇異性道具要有真實(shí)的生活基礎(chǔ)
E.避免成人化
A.啟發(fā)性
B.活動(dòng)性
C.可以反復(fù)使用
D.操作性
E.工具性
A.教育性
B.藝術(shù)性
C.互動(dòng)性
D.安全性
最新試題
調(diào)皮的猴子和彩色轉(zhuǎn)盤屬于自然動(dòng)力型。
設(shè)計(jì)和制作幼兒表演道具要做到:()
休息區(qū)域的主要功能是讓幼兒在疲勞或睡眠的時(shí)候得到很好的休息,在煩躁的時(shí)候獲得安寧。因此,這里的布置應(yīng)重點(diǎn)考慮和諧、寧?kù)o、溫馨等因素。色彩的選擇多以中性、鮮紅色系列為主。
舞臺(tái)形式與設(shè)計(jì)原則()
不同年齡班幼兒手工能力評(píng)價(jià)不應(yīng)有不同的側(cè)重
總之,在幼兒手工教學(xué)過(guò)程中,要防止一刀切,不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量、評(píng)價(jià)幼兒的藝術(shù)行為和手工作品,對(duì)富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)要及時(shí)地給予支持和鼓勵(lì)。
幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)包括內(nèi)外墻飾、游樂(lè)設(shè)施、組合玩具、安全地面、山水景觀、環(huán)境雕塑、活動(dòng)室、寢室、專用教室、活動(dòng)區(qū)角、公告欄,但不包括樓梯間、過(guò)道、盥洗室、課桌椅等。
簡(jiǎn)述學(xué)前專業(yè)手工的學(xué)科特點(diǎn)。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的色彩配置應(yīng)為()
幼兒園科技小制作是利用身邊可取的簡(jiǎn)易材料,制作具有一定科學(xué)原理、科學(xué)知識(shí)或展示基本工作原理、功能或外觀,并適合于幼兒智力、智能開(kāi)發(fā)的玩具、模型或物品。它是啟迪幼兒的心智,發(fā)展幼兒動(dòng)手能力的一種有益的綜合性操作活動(dòng)