A.10~40千米
B.20~50千米
C.30~60千米
D.40~70千米
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A.科學(xué)發(fā)展加速化
B.科學(xué)知識整體化
C.科學(xué)研究縱深化
D.科學(xué)活動社會化
A.火災(zāi)頻繁
B.人口壓力
C.生態(tài)惡化
D.病蟲危害
A.輔助
B.間接
C.直接
D.有力
A.科學(xué)技術(shù)帶來了革命形態(tài)的改變
B.學(xué)技術(shù)為政治斗爭提供了思想武器
C.科學(xué)技術(shù)為革命提供了物質(zhì)力量
D.科學(xué)技術(shù)帶來了指揮方式的改革
A.教育內(nèi)容
B.教育方式
C.教育觀念
D.教育手段
最新試題
有一塊多孔的磚塊放入水中,有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是()
在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因為()
一只未吹氣的氣球重5克,往這只氣球里吹氣,將氣球吹大后,把氣球口密封,那么這時稱氣球的質(zhì)量會?()
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因為空氣()
如果我們慢慢用力向下壓活塞,然后杯開壓活塞的手,我們發(fā)現(xiàn)()
水中也有空氣,所以魚可以在水中呼吸。()
小明把白色小紙團粘在一個透明杯子的底部,然后將杯口倒置放到水中,發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是()
用哨子感受空氣時,我們不能判斷空氣是否()
在教室里只要倒去杯中原來裝的水,空氣能自動裝滿這只杯子。()
小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時,測得空氣的質(zhì)量很小很小,這是因為()