A.文學(xué)
B.歷史學(xué)
C.哲學(xué)
D.社會(huì)學(xué)
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A.激發(fā)科研主體的主動(dòng)性
B.優(yōu)化科技資源配置
C.促進(jìn)科技成果價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
D.有效整合社會(huì)科技創(chuàng)造力
A.自由式
B.計(jì)劃型
C.市場型
D.公益型
A.學(xué)院
B.學(xué)會(huì)
C.學(xué)派
A.獨(dú)立性
B.概括性
C.靈活性
D.批判性
A.論文
B.著作
C.研究報(bào)告
D.技術(shù)發(fā)明
最新試題
有一塊多孔的磚塊放入水中,有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是()
小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是()
在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中,盒外蚊香的煙會(huì)()
利用天平測量空氣的質(zhì)量,在用物品來恢復(fù)天平平衡時(shí),應(yīng)選擇()
在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因?yàn)椋ǎ?/p>
用注射器往一個(gè)裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是()
打開鍋蓋的時(shí)候鍋里冒出來很多“白氣”,這些“白氣”總是向()
沙子可以流動(dòng),放到不同的容器中也能改變形狀,所以沙子是液體。()
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
充滿空氣的氣球幾天后變小了,與之有關(guān)的空氣的特征是()