利用天平測(cè)量空氣的質(zhì)量，在用物品來(lái)恢復(fù)天平平衡時(shí)，應(yīng)選擇（）

小明同學(xué)用氣球代替皮球來(lái)測(cè)空氣的質(zhì)量時(shí)，測(cè)得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

用哨子感受空氣時(shí)，我們不能判斷空氣是否（）

下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是（）

如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開(kāi)壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）

夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降，熱空氣上升又變冷，冷熱空氣對(duì)流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的（）

在瓶子里放一個(gè)氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無(wú)法將氣球吹得很大，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入，其原因（）

下列物品中，運(yùn)用了壓縮空氣具有彈性的原理的是（）