A.自由式
B.計(jì)劃型
C.市場(chǎng)型
D.公益型
E.調(diào)控型
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A.人口壓力大，資源相對(duì)短缺
B.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理，生產(chǎn)效率低
C.自然災(zāi)害嚴(yán)重，造成巨大損失
D.資源分配不合理，地區(qū)發(fā)展差異大
E.國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)不高，自主創(chuàng)新能力不夠
A.大氣污染
B.土壤污染
C.光污染
D.噪音污染
E.水污染
A.勞動(dòng)資料
B.管理
C.技術(shù)
D.生產(chǎn)對(duì)象
E.生產(chǎn)者
A.同化
B.吸收
C.吸引
D.排斥
E.異化
A.客觀性和物質(zhì)性
B.解釋性和預(yù)見(jiàn)性
C.精確性和可檢驗(yàn)性
D.嚴(yán)密性和系統(tǒng)性
E.規(guī)律性和邏輯性
最新試題
在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因?yàn)椋ǎ?/p>
在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入，其原因（）
我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個(gè)透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是（）
利用天平測(cè)量空氣的質(zhì)量，在用物品來(lái)恢復(fù)天平平衡時(shí)，應(yīng)選擇（）
在瓶子里放一個(gè)氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無(wú)法將氣球吹得很大，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關(guān)的空氣的特征是（）
如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開(kāi)壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）
打開(kāi)鍋蓋的時(shí)候鍋里冒出來(lái)很多“白氣”，這些“白氣”總是向（）
在教室里只要倒去杯中原來(lái)裝的水，空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。（）