幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。

幼兒結(jié)構(gòu)游戲能夠促進幼兒感知覺和動作的發(fā)展。

教師對幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對幼兒游戲的（）。

在幼兒表演游戲的評價中，要注重幼兒自主性和（）的評價。

教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。

幼兒是幼兒園游戲活動的（）。

結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過程具有（）性。

中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅持游戲主題。

幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。

組織大班幼兒表演游戲時，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。