多項(xiàng)選擇題縣級(jí)農(nóng)業(yè)推廣人員的職責(zé)有()

A.制定縣級(jí)農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃
B.制定縣級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)村資源開發(fā)計(jì)劃
C.培訓(xùn)農(nóng)村基層干部、農(nóng)民技術(shù)員和科技示范戶
D.主持重大項(xiàng)目的推廣實(shí)施
E.在新技術(shù)、新成果的采納上起模范帶頭作用


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1.多項(xiàng)選擇題推廣研究員的職責(zé)有()

A.起學(xué)術(shù)帶頭人的作用,在同行中享有較高威望
B.組織開發(fā)性研究,開創(chuàng)新的服務(wù)項(xiàng)目
C.制定主管范圍內(nèi)的生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃
D.組織制定部分推廣項(xiàng)目的工作計(jì)劃
E.在指導(dǎo)中級(jí)人員、培訓(xùn)人才中發(fā)揮重要的作用

2.多項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)包括()

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.能級(jí)結(jié)構(gòu)
C.年齡結(jié)構(gòu)
D.知識(shí)結(jié)構(gòu)
E.能力結(jié)構(gòu)

3.多項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu),一般包括()

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.能級(jí)結(jié)構(gòu)
C.年齡結(jié)構(gòu)
D.知識(shí)結(jié)構(gòu)
E.能力結(jié)構(gòu)

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)有經(jīng)驗(yàn)但沒有受過訓(xùn)練的推廣人員,適宜的培訓(xùn)形式為()

A.系統(tǒng)培訓(xùn)
B.專題培訓(xùn)
C.以會(huì)代訓(xùn)
D.座談?dòng)懻?/p>

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)準(zhǔn)備專門從事農(nóng)業(yè)推廣工作的人員進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)是()

A.職前培訓(xùn)
B.職后培訓(xùn)
C.在職培訓(xùn)
D.個(gè)別指導(dǎo)培訓(xùn)

最新試題

衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。

題型:判斷題

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動(dòng),在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。

題型:判斷題

以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。

題型:判斷題

()是指通過調(diào)查和分析,獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點(diǎn)包括普及性、內(nèi)容實(shí)用性、實(shí)踐性和時(shí)效性。

題型:判斷題

精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

題型:判斷題

()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示,描述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效。

題型:判斷題