A.按項(xiàng)目推廣方式
B.教育機(jī)構(gòu)推廣方式
C.技術(shù)承包責(zé)任制方式
D.技術(shù)、信息和經(jīng)營(yíng)服務(wù)相結(jié)合方式
E.農(nóng)業(yè)知識(shí)技術(shù)競(jìng)賽方式
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A.針對(duì)性強(qiáng)
B.利于展開(kāi)討論
C.信息發(fā)送量小費(fèi)用低
D.直接解決問(wèn)題
E.雙向溝通
A.信息傳播速度快
B.信息傳播成本高
C.傳播的技術(shù)、信息具有權(quán)威性
D.難以進(jìn)行雙向溝通
E.效益高
A.幼雞鑒別
B.棉花整枝
C.果樹(shù)修剪
D.作物品種
E.新產(chǎn)品
A.農(nóng)業(yè)院校
B.農(nóng)民
C.農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)
D.農(nóng)村
E.農(nóng)業(yè)科研部門(mén)
A.報(bào)紙
B.農(nóng)業(yè)雜志
C.廣播
D.電影、電視
E.陳列品
最新試題
精力分散，記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
（）是一組選定的訪談對(duì)象針對(duì)某些特定的題目進(jìn)行研討交流的組織形式。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣工作計(jì)劃的描述，錯(cuò)誤的是（）。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動(dòng)，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。
（）是農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟，是農(nóng)業(yè)推廣組織對(duì)介入推廣活動(dòng)的資源進(jìn)行統(tǒng)籌，并對(duì)一定地理（行政）區(qū)域內(nèi)未來(lái)一定時(shí)期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動(dòng)的總的描述。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但科學(xué)技術(shù)并不等于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)只是潛在的、知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力，只有通過(guò)推廣這一環(huán)節(jié)，讓農(nóng)民掌握科學(xué)技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用，才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對(duì)象往往是一些專業(yè)性較弱，實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。
（）是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開(kāi)的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過(guò)到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)。
（）是將通過(guò)各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工，并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容，并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動(dòng)的過(guò)程。