單項(xiàng)選擇題王老師以為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展并不矛盾,二者是相互促迸的。這表明王老師具有()

A.開拓創(chuàng)新的理念
B.素質(zhì)教育的理念
C.自主發(fā)展的意識
D.因材施教的意識


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2.單項(xiàng)選擇題媒介素養(yǎng)教育的核心與宗旨在于培養(yǎng)()

A.成熟感性的教師與學(xué)生
B.成熟理性的教師與學(xué)生
C.成熟感性的公民
D.成熟理性的公民

3.單項(xiàng)選擇題特長教育體現(xiàn)了()。

A.終身教育
B.全面教育
C.素質(zhì)教育
D.傳統(tǒng)教育

4.單項(xiàng)選擇題把教育的社會目的絕對化,完全割裂人與社會的關(guān)系,極易導(dǎo)致教育對人的培養(yǎng)只見社會不見人。這意味著()

A.個(gè)人價(jià)值高于社會價(jià)值
B.滿足個(gè)人需要是教育的根本價(jià)值
C.個(gè)人本體的價(jià)值取向才是正確的
D.教育應(yīng)重視人的價(jià)值,個(gè)性發(fā)展及其需要

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)素質(zhì)的分類,素質(zhì)教育也分成不同層次,屬于素質(zhì)教育核心結(jié)構(gòu)層次的是()。

A.身體素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.社會素質(zhì)
D.職業(yè)素質(zhì)

最新試題

“雙減”政策的落實(shí)體現(xiàn)了教育目的對學(xué)校教育行為具有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

特長教育體現(xiàn)了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品質(zhì),屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

教育目的作為培養(yǎng)人的總體要求,總是內(nèi)在的決定著教育的社會性質(zhì)和教育對象發(fā)展的素質(zhì)。

題型:判斷題

進(jìn)入信息化時(shí)代后,很多單位把會使用電腦作為招聘的基本要求,而學(xué)校也越來越重視培養(yǎng)學(xué)生的電腦技能,這主要體現(xiàn)了教育目的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育的說法,表述有誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

孔子提出教育的基本目的是培養(yǎng)君子,這是()方面的要求。

題型:單項(xiàng)選擇題

在教育目的的價(jià)值取向上存在兩種典型的理論,即個(gè)人本位論和社會本位論。下列描述符合社會本位論的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列哪些選項(xiàng)體現(xiàn)了社會本位論的教育目的觀?()

題型:多項(xiàng)選擇題

把教育的社會目的絕對化,完全割裂人與社會的關(guān)系,極易導(dǎo)致教育對人的培養(yǎng)只見社會不見人。這意味著()

題型:單項(xiàng)選擇題