單項選擇題《美育書簡》的作者是()
A.柏拉圖
B.黑格爾
C.賀拉斯
D.席勒
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1.單項選擇題美育學是以美學和()的有機融合為主體的多種學科交叉的“邊緣性”學科。
A.心理學
B.教育學
C.倫理學
D.藝術學
2.問答題如何通過教師的示范作用對學生進行美育?
3.問答題視聽藝術的審美特征及其美育作用是什么?
5.名詞解釋內在審美素養(yǎng)
最新試題
人際關系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
題型:判斷題
藝術是通過具體而生動的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質,表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。
題型:單項選擇題
面對美的事物,人們或心曠神怡,或悲嘆感慨,或高亢激昂,這些都不是美感的范疇。
題型:判斷題
飲食美包括()
題型:多項選擇題
藝術的真實源于()的真實,但又高于它的真實。
題型:單項選擇題
“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。
題型:判斷題
動物有審美意識和審美能力。
題型:判斷題
美育是以一定的美學理論指導人們的審美實踐活動,培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
題型:判斷題
審美主體與審美對象是()的關系,沒有審美主體就沒有審美對象,反之亦然。
題型:單項選擇題
藝術與生活有著怎樣的關系()
題型:多項選擇題