問答題如何通過教師的示范作用對學(xué)生進(jìn)行美育?
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產(chǎn)品的()的和諧統(tǒng)一,是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型:判斷題
日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是社會(huì)生活的核心。沒有人的實(shí)踐活動(dòng),整個(gè)社會(huì)大廈就會(huì)坍塌,也就根本談不上有什么社會(huì)美。所以,人物美在社會(huì)美中居于核心位置。
題型:單項(xiàng)選擇題
尊重自然,順應(yīng)自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
題型:判斷題
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
題型:判斷題
技術(shù)美主要表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動(dòng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
為了提高審美能力,我們需要()
題型:多項(xiàng)選擇題
服飾美的基本要求是()
題型:多項(xiàng)選擇題