單項選擇題審美教育形成獨立理論體系的標志是()
A.《詩藝》一書的完成
B.美育學(xué)與美學(xué)完全分離
C.《美育書簡》一書的完成
D.黑格爾《美學(xué)》一書的完成
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1.單項選擇題培養(yǎng)教師審美素美的最根本的途徑是()
A.理論學(xué)習(xí)
B.教師形象設(shè)計
C.生活經(jīng)驗的積累
D.審美實踐活動
2.單項選擇題審美趣味是在豐富的()基礎(chǔ)上形成的。
A.審美欣賞
B.審美經(jīng)驗
C.審美鑒賞
D.審美創(chuàng)造活動
3.單項選擇題學(xué)校實施美育的主要方式是()
A.音樂
B.舞
C.課堂教學(xué)
D.美育課
4.單項選擇題美的最早形態(tài)是()
A.自然美
B.社會美
C.形象美
D.心靈美
5.單項選擇題“螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮!”指的是()
A.人格美
B.感性美
C.人體美
D.服飾美
最新試題
審美主體與審美對象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對象,反之亦然。
題型:單項選擇題
動物有審美意識和審美能力。
題型:判斷題
產(chǎn)品的()的和諧統(tǒng)一,是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點。
題型:多項選擇題
服飾美的基本要求是()
題型:多項選擇題
飲食美包括()
題型:多項選擇題
藝術(shù)的主要門類有()
題型:多項選擇題
審美主體是指具有()的人。
題型:多項選擇題
人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
題型:判斷題
藝術(shù)的真實源于()的真實,但又高于它的真實。
題型:單項選擇題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型:判斷題