A、政治權(quán)利
B、經(jīng)濟權(quán)利
C、文化權(quán)利
D、接受教育權(quán)利等
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A、權(quán)利的授予
B、防止權(quán)利被侵害
C、義務(wù)的授予
D、防止義務(wù)被侵害
A、私有制
B、階級
C、民族
D、生產(chǎn)力
A、民族性
B、時代性
C、文化性
D、階級性
A、工人階級
B、農(nóng)民階級
C、無產(chǎn)階級
D、資產(chǎn)階級
A.《世界人權(quán)宣言》
B.《神圣家族,或?qū)ε械呐兴鞯呐小?br/>C.《獨立宣言》
D.《家庭、私有制和國家的起源》
最新試題
?費孝通先生在回應(yīng)李亦園先如何研究中國社會時,尤其強調(diào)要考慮()。
?1998年聯(lián)合國提出了什么概念,強調(diào)不同文化、價值、不同民族的人們,通過深入的交流和對話,達到文明之間的共生的理念?()
杜維明先生提出了哪個概念來形容數(shù)千萬華僑在跨國流動中的文化表達?()
?費孝通先生在《人不知而不慍——緬懷史祿國老師》解讀了史祿國老師的哪個概念?()
?民族之間形成的關(guān)系體,所有民族形成了互聯(lián)網(wǎng)似的互動中,我們稱之為()。
1988年,費孝通先生提出了什么的重要概念,從中華民族整體出發(fā)來研究民族的形成和發(fā)展的歷史及其規(guī)律?()
?林耀華先生提出哪個具有原創(chuàng)性的民族學(xué)研究理論?()
?國內(nèi)外學(xué)者先后提出了哪些概念和框架對我國華南、西南到東南亞社會開展研究?()
?各族文化交相輝映,中華文化歷久彌新,這是今天我們強大什么的根源?()
工業(yè)文明采取秩序的方式是()。