多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)50年代至80年代,完成了五種少數(shù)民族叢書的編輯出版工作。這五種少數(shù)民族叢書是()。

A、《中國少數(shù)民族》
B、《中國少數(shù)民族簡史叢書》
C、《中國少數(shù)民族語言簡志叢書》
D、《中國少數(shù)民族自治地方概況叢書》
E、《中國少數(shù)民族社會(huì)歷史調(diào)查資料叢刊》
F、《中國民族理論新編》


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2.多項(xiàng)選擇題被譽(yù)為“中國三大英雄史詩”,在世界享有很高榮譽(yù)的史詩是我國藏族、蒙古族和柯爾克孜族的()。

A、《格薩爾王》
B、《江格爾》
C、《瑪納斯》
D、《四部醫(yī)典》
E、《飲膳正要》

3.多項(xiàng)選擇題新中國成立后,黨和政府十分重視民族教育事業(yè)的發(fā)展。民族高等教育發(fā)展迅速,現(xiàn)有國家民委直屬高等院校6所,即,西北第二民族學(xué)院、大連民族學(xué)院和()。

A、中央民族大學(xué)
B、中南民族大學(xué)
C、西南民族大學(xué)
D、西北民族大學(xué)
E、云南民族大學(xué)

4.多項(xiàng)選擇題我國西部大開發(fā)政策實(shí)施以來,已經(jīng)建設(shè)和正在建設(shè)的標(biāo)志性工程有()。

A、西氣東輸
B、三峽工程
C、青藏鐵路
D、西電東送
E、沿邊開放

5.多項(xiàng)選擇題地處東、中部但享受西部大開發(fā)政策待遇三個(gè)自治州是()。

A、恩施土家族苗族自治州
B、湘西土家族苗族自治州
C、延邊朝鮮族自治州
D、文山壯族苗族自治州

最新試題

?面對中國這一多民族的社會(huì),我們應(yīng)該思考儒學(xué)在對漢族周邊少數(shù)民族社會(huì)影響,什么成為一個(gè)很好的切入點(diǎn)?()?

題型:單項(xiàng)選擇題

?哪位學(xué)者提出“從周邊看中心”的方法論?()

題型:單項(xiàng)選擇題

?不同族群持續(xù)地接觸一段時(shí)間后因互相傳播、采接、適應(yīng)和影響,而使一方或雙方原有的文化體系發(fā)生大規(guī)模的變異的一種過程及其結(jié)果是形容哪個(gè)概念?()

題型:單項(xiàng)選擇題

?李亦園先生問費(fèi)孝通先生:中國人類學(xué)研究的重要領(lǐng)域在哪里?費(fèi)先生強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

?民族學(xué)、人類學(xué)對于“傳統(tǒng)”的復(fù)興和創(chuàng)造這一社會(huì)文化現(xiàn)象進(jìn)行把握,主要指與過去歷史上靜態(tài)的時(shí)間概念相比,更為關(guān)注的是和過去緊密相連的動(dòng)態(tài)的變化過程中所創(chuàng)造出來的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

?吳文藻先生在抗戰(zhàn)時(shí)期發(fā)表了哪篇文章,被認(rèn)為是中國民族學(xué)家試圖將民族學(xué)應(yīng)用到實(shí)際的的政治建設(shè)中嘗試,民族學(xué)不再被看作純理論的學(xué)問,把民族學(xué)理論與實(shí)踐更加緊密地聯(lián)合起來了?()?

題型:單項(xiàng)選擇題

?各族文化交相輝映,中華文化歷久彌新,這是今天我們強(qiáng)大什么的根源?()

題型:單項(xiàng)選擇題

?文化變遷一般是由本文化內(nèi)部的發(fā)展及不同文化之間的接觸而引發(fā)的,這個(gè)過程包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

?費(fèi)孝通先生在《人不知而不慍——緬懷史祿國老師》解讀了史祿國老師的哪個(gè)概念?()

題型:單項(xiàng)選擇題

杜維明先生提出了哪個(gè)概念來形容數(shù)千萬華僑在跨國流動(dòng)中的文化表達(dá)?()

題型:單項(xiàng)選擇題