A.弱智的小男孩
B.船長(zhǎng)
C.貪污的國(guó)家干部
D.你自己
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你可能感興趣的試題
A.尋找致病原因
B.治療手段
C.祖先崇拜
D.靈魂升天
A.2011年10月30日
B.2011年10月31日
C.2012年10月30日
D.2012年10月31日
A.美德與技藝
B.科學(xué)與藝術(shù)
C.科學(xué)與技術(shù)
D.科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)的綜合體
A.醫(yī)德對(duì)建設(shè)社會(huì)主義精神文明有著重要意義
B.有利于醫(yī)學(xué)人才的成長(zhǎng)
C.有利于提高醫(yī)療單位的經(jīng)濟(jì)收入
D.有利于解決醫(yī)德難題促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展
A.劉女士的疾病獲知權(quán)利
B.醫(yī)生的告知義務(wù)
C.醫(yī)生保密義務(wù)
D.病人家屬的要求是否滿足
A.醫(yī)護(hù)人員做好防護(hù)措施
B.由醫(yī)護(hù)人員告知
C.由病人家屬告知
D.醫(yī)護(hù)人員和家屬一起告知
A.充分征得患者和家屬意見再?zèng)Q定出院與否
B.不告知家屬楊某有自殺傾向
C.告知家屬楊某有自殺傾向
D.準(zhǔn)許出院
A.醫(yī)學(xué)倫理難題依據(jù)不同價(jià)值觀就可能產(chǎn)生醫(yī)學(xué)倫理難題
B.醫(yī)學(xué)倫理難題是一種利害人己的行為選擇
C.醫(yī)學(xué)倫理難題是在“善與惡”之間的選擇
D.醫(yī)學(xué)倫理難題可能是“多難”選擇
A.醫(yī)學(xué)倫理決策包括臨床決策
B.醫(yī)學(xué)倫理決策是臨床決策的組成部分
C.醫(yī)學(xué)倫理決策是臨床決策平行
D.醫(yī)學(xué)倫理決策是臨床決策的基礎(chǔ)
A.生死價(jià)值觀
B.文化價(jià)值觀
C.個(gè)人價(jià)值觀
D.社會(huì)價(jià)值觀
最新試題
手術(shù)前護(hù)理的主要內(nèi)容包括()。
下列()屬于活體器官移植的范圍。
第18屆世界醫(yī)學(xué)大會(huì)上通過的用以指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員從事生物醫(yī)學(xué)研究方面的建議是()。
實(shí)習(xí)生是“準(zhǔn)醫(yī)生”,應(yīng)處處以醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,并具有和醫(yī)生一樣的道德責(zé)任,在實(shí)習(xí)過程中,他們應(yīng)該()。
死亡教育的途徑有()。
不以人工干預(yù)的方法來延長(zhǎng)病人痛苦的死亡過程,被稱為()。
榮譽(yù)通過()的力量,表明集體、社會(huì)支持什么,反對(duì)什么。
安樂死與臨終關(guān)懷的差異有()。
傳統(tǒng)的生育觀是()。
“死生,命也;其有夜旦之常,天也。人之有所不得與,皆物之情也?!边@是()的死亡觀。