A.培訓目標 B.教學設計 C.培訓目的 D.重點、難點
A.講授內容具有強制性 B.學習效果易受教師講授水平的影響 C.適用的范圍有限 D.沒有反饋;
A.提供了一個系統(tǒng)的思考模式 B.有利于使受培訓者參與企業(yè)實際問題的解決 C.可得到有關管理方面的知識與原則 D.有利于獲得感性知識,加深對所學內容的印象