以一種形象化的方式來(lái)說(shuō)明人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷的獲得是以直接參與到用圖像代替，再用抽象符號(hào)表示的逐步發(fā)展的過(guò)程。是下列哪個(gè)原理的觀點(diǎn)（）

在市場(chǎng)調(diào)研方法中，針對(duì)企業(yè)一般所需要的描述市場(chǎng)、顧客的特征的描述性研究，常采用的是（）

關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師在培訓(xùn)中語(yǔ)言表達(dá)技巧錯(cuò)誤的是（）

以下不屬于創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的積極性表現(xiàn)的是（）

用創(chuàng)業(yè)者易懂的具體言語(yǔ)清楚地表述創(chuàng)業(yè)問(wèn)題或困難，是分析確定創(chuàng)業(yè)問(wèn)題時(shí)的什么原則（）

通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的細(xì)分，企業(yè)集中力量于某個(gè)特定的目標(biāo)市場(chǎng)，創(chuàng)造出產(chǎn)品和服務(wù)優(yōu)勢(shì)。是下面那種經(jīng)營(yíng)模式（）

關(guān)鍵信息必須與所要解決的問(wèn)題具有直接相關(guān)性。是關(guān)鍵信息評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)中的（）

在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估中的市場(chǎng)供給分析時(shí)，下列哪項(xiàng)內(nèi)容是需要考慮的（）

如果由于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師在提供咨詢服務(wù)時(shí)厚此薄彼，沒(méi)有公平對(duì)待創(chuàng)業(yè)者，這是對(duì)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)道德（）方面的具體挑戰(zhàn)。

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)道德要求為創(chuàng)業(yè)者提供高質(zhì)量的服務(wù)，以下幾點(diǎn)不屬于提供高質(zhì)量服務(wù)的是（）