阿根廷作家博爾赫斯的著名作品《小徑分叉的花園》表現(xiàn)了自我與時間的多維度，其寫作受到其他作家思想家的影響包括（）

學校即社會

雨果的《悲慘世界》分為五部分，分別是（）

簡述赫爾巴特的教學基本環(huán)節(jié)。

法國象征派詩人波德萊爾的《惡之花》包括（）

詩文集是《舊約》中最具文學性的部分，主要有（）

表現(xiàn)主義代表作家卡夫卡未完成的長篇小說是（）

列夫•托爾斯泰的作品代表了西方現(xiàn)實主義文學高峰，他的代表作有（）

加西亞•馬爾克斯所代表的文學流派是（）

論述杜威的“兒童中心論”教育理論及對我國教育改革的啟示。