A.注釋
B.討論
C.參考文獻(xiàn)
D.附錄
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.現(xiàn)狀研究
B.相關(guān)研究
C.發(fā)展研究
D.預(yù)測(cè)研究
A.調(diào)查的手段比較單一
B.由于問(wèn)卷編制困難，調(diào)查法實(shí)用性不大
C.調(diào)查所獲資料不如觀察所獲資料信度、效度高
D.根據(jù)調(diào)查結(jié)果推斷因果關(guān)系是其優(yōu)點(diǎn)之一
A.研究的理論構(gòu)想
B.文獻(xiàn)檢索
C.選擇和確定研究課題
D.教育研究設(shè)計(jì)
A.選擇和確定研究課題
B.教育研究設(shè)計(jì)
C.研究的理論構(gòu)想
D.文獻(xiàn)檢索
A.問(wèn)題
B.指導(dǎo)語(yǔ)
C.答案形式
D.結(jié)束語(yǔ)
最新試題
（）是對(duì)孩子進(jìn)行長(zhǎng)期的細(xì)致的觀察記錄，將觀察資料作為得出某些關(guān)于人類發(fā)展的推斷結(jié)論的依據(jù)。
正式實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，通常需要施行（），目的在于初步檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟是否現(xiàn)實(shí)可行。
條件反射法中最簡(jiǎn)單的方式是（）。
觀察法必須是研究者在現(xiàn)場(chǎng)才能收集到真實(shí)資料。
（）通過(guò)不同的間接手段收集反映客觀現(xiàn)實(shí)的材料。
研究與測(cè)量?jī)和鐣?huì)能力的方法主要有社會(huì)測(cè)量技術(shù)、（）、行為角色游戲法、行為性交談、自然觀察法和教育實(shí)驗(yàn)法。
嬰兒研究中，獲取被試的關(guān)鍵問(wèn)題是要得到父母的贊同。而對(duì)于研究本身來(lái)說(shuō)，更重要的問(wèn)題在于（）。
探索性研究常采用的研究方式包括（）
社會(huì)性能力研究不再考慮嬰兒?jiǎn)为?dú)時(shí)的行為，而強(qiáng)調(diào)與他人的相互作用，最常研究的是與（）的交往作用。
兒童的社會(huì)化，即兒童不斷地適應(yīng)社會(huì)，從生物實(shí)體向社會(huì)實(shí)體過(guò)渡的過(guò)程。