“獨樂樂，不如眾樂樂”，揭示的是與他人共在的快樂。

人格美的本質(zhì)是（）。

康德認為，形象小于思想。

人類的審美經(jīng)驗不是在勞動實踐的過程中形成的。

康德認為，崇高的主體條件有（）。

生活節(jié)奏韻律的藝術表達作為藝術美產(chǎn)生之后的深化發(fā)展，涵蓋了藝術美對日常生活（）。

審美范疇（）側重展示人的本質(zhì)對象化實現(xiàn)的曲折過程。

下列屬于形式美組合規(guī)律的分別是（）。

從對待喜劇主人公的價值態(tài)度出發(fā)，將喜劇分為（）。

后現(xiàn)代主義學者鮑德里亞提出了文化的“內(nèi)爆”這一概念。