A.九年
B.十年
C.十一年
D.十二年
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A.國務(wù)院
B.省人民政府
C.地市人民政府
D.縣區(qū)人民政府
A.開除
B.勸其退學(xué)
C.回家反省一段時(shí)問
D.送專門學(xué)校繼續(xù)接受教育
A.具有與任職學(xué)校相應(yīng)的教師資格
B.具有中級(jí)及其以上教師職務(wù)任職經(jīng)歷
C.一般應(yīng)從事教育教學(xué)工作5年以上
D.身心健康
A.學(xué)校
B.人民政府
C.學(xué)生家庭
D.社區(qū)
A.90;80
B.70;60
C.60;50
D.50;40
A.生產(chǎn)勞動(dòng)
B.宗教
C.經(jīng)營(yíng)活動(dòng)
D.社會(huì)實(shí)踐
A.思想方法
B.行政方法
C.法律方法
D.經(jīng)濟(jì)方法
最新試題
故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
學(xué)校信息技術(shù)裝備達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中信息技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)的二類要求,生機(jī)比達(dá)(),師機(jī)比達(dá)()。
一切為了學(xué)生的發(fā)展就要讓學(xué)生“跳一跳,夠得到”,這符合心理學(xué)的最近發(fā)展區(qū)理論。請(qǐng)問最近發(fā)展區(qū)理論是誰提出的?什么是最近發(fā)展區(qū)?
依據(jù)行政隸屬關(guān)系,通過命令、規(guī)章、紀(jì)律、簽合同等行政性手段,對(duì)學(xué)校各類事務(wù)的管理方法是()。
請(qǐng)分析教師競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)產(chǎn)生哪些積極作用和消極影響?如何采用有效管理措施解決存在的問題?
江蘇省推進(jìn)教育現(xiàn)代化要求,小學(xué)教師具有??萍耙陨蠈W(xué)歷的比例達(dá)()%,初中教師具有本科及以上學(xué)歷的比例達(dá)()%。
“懲罰也是一種教育”的觀點(diǎn)是對(duì)的,因?yàn)橥ㄟ^“懲罰”的教育,可以讓學(xué)生體驗(yàn)和學(xué)會(huì)承擔(dān)造成過失的責(zé)任。
新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定,學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)由()財(cái)政部門會(huì)同教育行政部門制定,并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況省適時(shí)調(diào)整。
學(xué)習(xí)難度較小,需要比較強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)才能取得好的學(xué)習(xí)效果;學(xué)習(xí)難度很大,則需適當(dāng)降低動(dòng)機(jī)強(qiáng)度才有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)。
學(xué)校要通過經(jīng)常性地檢查,根據(jù)反饋信息進(jìn)行調(diào)整,采取措施以控制教學(xué)質(zhì)量。