單項選擇題我國第一家研究教育政策和教育法規(guī)的專業(yè)期刊是（）
A.《教育政策法規(guī)》
B.《教育法導論》
C.《教育法學研究》
D.《教育法律動態(tài)》
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1.單項選擇題國學和鄉(xiāng)學最初出現(xiàn)于我國（）
A.西周
B.夏朝
C.西漢
D.唐朝
2.單項選擇題社會變動的性質的決定因素是（）
A.生產(chǎn)力
B.生產(chǎn)關系
C.科學技術
D.社會生產(chǎn)方式
3.單項選擇題在環(huán)境中，山河．植被．平原等自然生態(tài)屬于（）
A.自然環(huán)境
B.社會環(huán)境
C.人制造的環(huán)境
D.學校環(huán)境
4.單項選擇題學校根據(jù)社會的需要而確定，借助教師與學生的互動而實現(xiàn)的知識體系是（）
A.課程
B.環(huán)境
C.大綱
D.課堂
5.單項選擇題建立繁榮富強的現(xiàn)代化中國在我國的社會建設中屬于（）
A.分目標
B.總目標
C.局部目標
D.分類目標
最新試題
教師的學科專業(yè)知識不僅影響著教師的教學內容，而且還影響到教師的教學方法。
題型：判斷題
教師的學科知識會影響到教師對學生的提問方式。
題型：判斷題
人力資本理論認為，教育是開發(fā)人力資源的最基本、最要的途徑和手段。
題型：判斷題
教師專業(yè)繼續(xù)社會化是指個體為適應將要承擔的教師職業(yè)角色而進行的準備性個體社會化。
題型：判斷題
從時間跨度上講，教師專業(yè)繼續(xù)社會化將伴隨著教師的整個職業(yè)生涯。
題型：判斷題
結構性流動又稱自由流動，是指由于個體原因導致的社會地位移動。
題型：判斷題
迪爾凱姆主張：“當我們試圖解釋一種社會現(xiàn)象時，必須分別研究產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因和它所具有的功能。”
題型：判斷題
社會學和教育社會學這兩個學科，最初都是在日本創(chuàng)立的。
題型：判斷題
教育社會學在解釋教育活動或教育現(xiàn)象時，多數(shù)從個體入手。
題型：判斷題
在加拿大和美國，女教師的教學壓力更大，更容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。
題型：判斷題