單項選擇題我國教育投資的主要來源是（）。
A.社會集資
B.國家財政撥款
C.學生學雜費
D.企業(yè)教育投資
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1.單項選擇題在教育投資使用效率不變的情況下，教育投資量愈小，教育供給量就（）。
A.愈大
B.愈小
C.不變
D.增加
2.單項選擇題當前我國教育供求在總量上主要表現(xiàn)為（）。
A.供大于求
B.供小于求
C.供求平衡
D.供過于求
3.單項選擇題（）是指初等、中等、高等各級教育程度在校學生數(shù)在整個教育系統(tǒng)在校學生數(shù)中所占的份額以及它們之間的比例關(guān)系。
A.教育類別結(jié)構(gòu)
B.教育結(jié)構(gòu)
C.教育專業(yè)結(jié)構(gòu)
D.教育級別結(jié)構(gòu)
4.單項選擇題美國學者曾滿超和亨利·萊文的一項研究表明，教育過度會對（）產(chǎn)生直接的負面影響。
A.勞動生產(chǎn)率
B.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)
C.經(jīng)濟發(fā)展
D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
5.單項選擇題隨著20世紀80年代以來世界經(jīng)濟的復蘇，“知識經(jīng)濟”的到來，為人力資本理論提供了最有力的佐證和運用的廣闊前景，人力資本理論再次為人們所關(guān)注，并由（）使其得到進一步發(fā)展。
A.勞動價值理論
B.新經(jīng)濟增長理論
C.教育成本補償理論
D.社會再生產(chǎn)理論
最新試題
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型：問答題
確定勞動簡化的根據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
教育經(jīng)濟學研究的核心課題是（）。
題型：單項選擇題
一個人的教育精神成本屬于（）。
題型：單項選擇題
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
題型：問答題
勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。
題型：單項選擇題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學術(shù)論文是（）。
題型：單項選擇題
達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。
題型：單項選擇題
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？
題型：問答題