名詞解釋基于Internet的資源型學(xué)習(xí)
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光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
題型:填空題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。
題型:單項選擇題
就資源的內(nèi)涵來看,學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的,凡是可以作為教學(xué)資源的,都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用;學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
題型:判斷題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中,涉及通信子網(wǎng)的為低()
題型:單項選擇題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標(biāo)中的“綜合”層次。
題型:判斷題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
題型:判斷題
一般認為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學(xué)系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。
題型:單項選擇題
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
題型:單項選擇題
CAI課件的設(shè)計與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。
題型:填空題
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。
題型:填空題